Приоритеты на 2022-23 учебный год

1. Обеспечение безопасной жизнедеятельности детей и сотрудников.
2. Внедрение мотивационных механизмов для повышения квалификации педагогов
3. Формирование практики оценки дошкольного образования по результатам оценки образовательной среды.
4. Обеспечение доступности дошкольного образования для детей раннего возраста и детей с ОВЗ.
5. Реализация дополнительного образования в ДОУ.
6. Формирование предпосылок функциональной грамотности.
7. Активизация духовно-нравственных ценностей и отношений у всех субъектов образовательного процесса.

ЗАДАЧИ на 2022-2023 учебный год

1. Обеспечить безопасные и здоровьесберегающие условия организации воспитательно-образовательного процесса.
2. Организовать работу с педагогическими кадрами по формированию, совершенствованию профессиональных компетенций, необходимых для реализации требований ФГОС  и понимания условий сверхстандарта (учебно-исследовательской деятельности, проектной деятельности, информационно-коммуникационных технологий, индивидуального учебного плана обучающихся, дистанционного образования, критериального и поддерживающего оценивания); создание индивидуальных образовательных маршрутов профессионального роста педагогов на основе выявленных дефицитов и преимуществ.
3. Обеспечить преемственность внедрения ФГОС на уровне ДОУ и школ, обеспечить тесное взаимодействие c социальными институтами города в условиях создания единого образовательного пространства и оптимизации образовательных ресурсов и укрепления научно-методической сферы деятельности ДОУ.
4. Создать условия для инклюзивного образования детей-инвалидов и детей раннего возраста.
5. Сформировать пакет документов для получения лицензии на допобразование; разработать программу дополнительного образования.
6. Оценку качества образования проводить, ориентируясь на региональную систему оценки качества ДО и показатели МКДО.
7. Формировать предпосылки функциональной грамотности дошкольников по направлениям: финансовая, читательская, математическая, цифровая, естественно-научная грамотность и грамотность в вопросах здоровья.
8. Способствовать развитию общественно-семейных отношений в рамках формирования духовно-нравственных ценностей и нравственно-патриотических чувств и качеств дошкольников через реализацию рабочей программы воспитания.
9. Обеспечить эффективное расходование бюджетных средств через совершенствование системы муниципального задания, оптимизацию штатного расписания  работников ДОУ.

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

Учитывая резолюцию городского августовского педсовета и требования ФГОС ДО, педагогический коллектив определил следующие приоритетные направления организационно-методической работы на 2022-23 учебный год:

1. создание условий для формирования предпосылок функциональной грамотности у детей дошкольного возраста на основе практико-ориентированного подхода;  
2. развитие инициативы и самостоятельности воспитанников;
3. повышение уровня квалификации педагогов;
4. модернизация ППРС в соответствии с ФГОС ДО;
5. сотрудничество педагогов и родителей в формировании здорового образа жизни детей.

Данные направления будут реализованы через следующие задачи:

1. продолжить работу по сохранению и укреплению здоровья детей через реализацию модульной программы "Здоровье"; 
2. систематизировать работу по приобщению дошкольников к изучению основ финансовой грамотности через этическое, трудовое и экономическое воспитание;
3. развивать речь дошкольников средствами театрализованной деятельности.

Адрес: 662544, Красноярский край, г. Лесосибирск, м-он «Строитель» 60.  Телефон: (8-39-145) 2-87-74, E-mail: lesdou42@mail.ru